Как помочь мозгу ребенка учиться успешно (Ирина Коваль)

​

Для мам, которые хотят вырастить ребенка с гибким, развитым мышлением, здоровым мозгом, телом и психикой, способного хорошо адаптироваться к изменениям в современном мире

Практический мастер-класс «Как помочь мозгу ребенка учиться успешно»

Вы сможете спокойно заниматься своими делами, пока ваш ребенок самостоятельно и успешно занимается уроками

Никакой поспешности и заумности в изложении - все темы выстроены последовательно, удобно для усвоения и незаметно дают большой объем знаний и практики.

Спойлер: "Подробнее"

Этот мастер-класс для вас, если

Вы:

• переживаете, что ваш ребенок будет плохо к вам относиться, если вы будете его заставлять учиться;
• раздражаетесь на своего ребенка, хотя знаете, что это вредно, но не можете сдержаться;
• учитесь на СО и не знаете точно, как помогать вашему ребенку в обучении, какие выбирать подходы и как организовать режим;
• учитесь на СО и хотите дать ребенку хорошее образование, но не превращать вашу учёбу в подобие школы;
• думаете, что упустили время и чувствуете себя плохой мамой, ваш ребенок не справляется с программой;
• не понимаете, как нагнать упущенное в учебе;
• безумно устали от вашей учебы, а ведь это только «началка», а вы уже не можете адекватно реагировать;
• чувствуете, что ваши отношения с ребенком портятся, вам не нравится роль «злой училки»

не знаете как:

• вы будете справляться дальше, если сейчас не можете заставить ребенка слушаться вас;
• подготовить ребенка к динамично меняющиеся современной жизни;
• на какие дополнительные занятия действительно полезно ходить ребенку, ведь сейчас вокруг куча рекламы;
• почему ребенок быстро истощается, отвлекается, крутится за уроками и что с этим делать;
• как воспитать у ребенка умение учиться и волю;

Ваш ребенок:

• воспринимает учебу как мучение и вы чувствуете себя виноватой, что перестаралась, возможно, вы сильно давили и заставляли готовиться к школе;
• ленится , не хочет делать уроки, тянет время, ноет, делает «на отвяжись;
• отвлекается, ерзает и крутится, рассеянный;
• быстро устает и ложится на стол «отдохнуть»;
• ничего не может делать без вашего контроля;
• напрочь утратил интерес к учебе через полгода жизни в школе;
• сейчас на СО, но вы видите, что интереса к учебе нет. Это вас очень тревожит;

Вы боитесь, что ребенок:

• не любит учиться, из-за этого он не получит хорошее образование;
• не справиться с программой, будет плохо учиться, и вы будете плохо выглядеть в глазах родни и друзей;
• на СО не сдаст аттестации, его принудят идти в школу и начнется ужас;
• возненавидит учебу из за того, что вы его постоянно заставляете и психуете, бросит учиться после 9-го класса, его жизнь будет разрушена;
• вас раздражает, будет злиться и перестанет вас любить;
• вырастет и станет внутренне чужим, вы будете ему не нужны, потеряете доверие ребенка, если будете заставлять его учиться.
• И если вы хотите:
• воспитать ответственный подход к обучению у ребенка, чтобы сам учился , без напоминаний, хотел учиться, появилась жажда знаний
• чтобы ребенок был уверен в своих силах, мог преодолевать сложности в учебе, делал уроки спокойно;
• понять, как замотивировать ребенка к учебе, вызвать интерес к занятиям, как справиться с негативными последствиями обучения в школе;
• научиться правильно поддерживать интерес к учебе, нагнать упущенное, помогать ребенку, не давя на него;
• сохранить хорошие отношения с ребенком, не смотря на то, что вы его учите.
• перевоспитать себя, чтобы не давить на ребенка, как давили на вас.
• разбираться, как связаны поведение ребенка и физиология мозга.
• не предвзято относиться к своему ребенку, чтобы он «не психовал» и не впадал в отрицание;
• подготовить ребенка к обучению в начальных классах и средней школе;
• дать хорошее образование ребенку на семейном обучении.

Что будет на мастер-классе?

Нейропсихология развития.
Вы узнаете динамику развития функций от 6 до 20 лет, отличия детского и взрослого мозга, что позволяет понять состояние мозга ребенка в настоящий период и в соответствии с этим выстроить эффективное взаимодействие.

Мозговая организация эмоций, памяти, мышления.
В результате вы узнаете особенности развития эмоций, памяти, мышления у младших школьников, поймете влияние эмоций на способность мозга к обучению и сможете создать благоприятный эмоциональный фон для повышения усвояемости материала.

Как изменился мир за последние 40 лет.
В результате вы понимаете негативное влияние техногенной цивилизации на развитие мозга и можете максимально уменьшить влияние некоторых неблагоприятных факторов на организм вашего ребенка.

Питание для мозга.
Вы узнаете, какие витамины, микроэлементы, продукты нужны мозгу ребенка и сможете обеспечить их в достаточном количестве для поддержания высокой умственной работоспособности и позитивного эмоционального состояния.

Движение и мозг.
Вы узнаете связь между мозгом, памятью, стрессом и физическими упражнениями и сможете организовать надлежащий двигательный режим ребенка для профилактики стрессовых состояний и создания оптимального эмоционального фона.

Влияние сна на мозг
Вы узнаете, как организовать правильный сон ребенку, чтобы он мог хорошо отдохнуть, полностью восстановиться, проснуться бодрым и с энтузиазмом учиться.

Дисциплина на фоне любви.
Вы узнаете, как создать атмосферу любви дома для вашего ученика, что такое безопасное наказание и сможете выстроить дисциплину и правила, которые будут исцелять, а не наносить психотравмы вашему ребенку.

Воспитание в процессе обучения
Узнаете, как формировать волю у ребенка, как воспитывать навык трудиться, как воспитывать умение учиться, даже когда не хочется, как формировать у ребенка разумное мировоззрение в процессе обучения.

В результате изучения мастер-класса вы

получите:

• научно обоснованную, проверенную опытом информацию о воспитании, питании и развитии мозга ребенка в младшем школьном возрасте, чтобы подготовить его к успешному обучению в средней школе или на семейном обучении и сформировать его личность и мышление наилучшим образом.
• ключ к пониманию того, как помочь вашему ребенку развивать способности и мозг эффективно, сохраняя при этом здоровье ребенка (и психологическое, и физическое) .
• сможете понимать причины поведения каждого вашего ребенка и заработаете кредит доверия у ваших детей, у вас исчезнет раздражение на ваших детей, появится принятие и количество любви в семье вырастет.

поймете:

• свои ошибки в обучении и развитии ребёнка, в том числе, основанные на популярных современных мифах.
• что с ребёнком все в порядке;
• причины реакций ребёнка и что имеет смысл требовать, а что нет;
• Увидите ребёнка другими глазами и будете точно знать, как его воспитывать, чтобы вырастить здоровым, умным и счастливым;
• узнаете, что имеет смысл требовать от ребёнка, а что нет, потому, что мозг ещё не дозрел, уйдут ваши сомнения, тревожность и раздражительность.

у вас появятся:

• новые рычаги и воспитательные возможности;
• четкий вектор, куда и зачем двигаться дальше;
• цельная картинка от формирования мозга до воспитания нравственности;
• целостный блок по пониманию того, что происходит с мозгом вашего ребёнка и как ему помочь развиваться гармонично;
• чувство уверенности, вы будете знать, как устроить обучение на семейной форме.

Ребёнок будет:

• самостоятельно и успешно обучаться, научится трудиться, сохранит здоровье, и его любовь и доверие к вам вырастут;
• готов к обучению и физически и нейро-психологически.

В итоге вы сможете шаг за шагом создать фундамент для успешного обучения вашего ребенка.

Спойлер: Об авторе

Почему мне можно доверять?

Меня зовут Ирина Коваль.

Я детский нейропсихолог, перинатальный психолог, православный психолог, нутрициолог, учредитель семейного центра "Лесенка".

С 2005 года я тружусь в сфере психологической помощи, более 10 лет изучаю нейропсихологию развития, провела много консультаций, диагностик и занятий, стала автором проекта «Школа осознанного родительства» и с 2008 года регулярно проводила семинары для мам и пап, печаталась в журналах, выступала на местном телевидении и радио.
А еще проводила занятия для педагогов и воспитателей на курсах повышения квалификации в ТОГИРРО.
Мои дети не ходили в д/сад и учатся дома. На семейном обучении.
Дочь в 2018 году окончила школу на СО, поступила в ВУЗ и работает сейчас параллельно с обучением в нашем Центре администратором.Сын обучается на СО второй год. Дочь училась и в школе, и в гимназии, было сложно и неэффективно...
Опыт СО в нашем случае с дочерью был великолепным, надеюсь, также будет и с сыном. Вернее не только надеюсь, а усиленно работаю над этим, мы уже успешно сдали аттестацию за первый класс.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...