Новые складчины | страница 2

​

Для детей и родителей.

Что такое "Шаги"? Это дистанционная (= тексты и видео в записи в закрытой группе в вк) практика красивого письма для детей и родителей, к которой можно присоединиться в любой момент) Практика про движение, про свободное, разборчивое и беглое письмо для детей от 6 до 11 лет.
В рамках "Шагов" идет работа со школьным письмом (каллиграфии пером и кистью нет). Для прохождения практики вам понадобятся тетрадка, ручка, карандаши и фломастеры, а также обычная принтерная бумага.

Практика - это постепенное и уверенное движение в сторону традиционных школьных форм (от хулиганства с фломастерами к буквам и словам). Половина "Шагов" - это тексты для мам! Потому что от родительского понимания, на что нужно обращать внимание, а на что - нет, зависит очень многое (любовь к письму и скорость освоения навыка).

Что включают в себя Шаги?
Один Шаг - это:
Текст-описание задания
+
Мини-видео
или
Листы прописей
+
Полезный и вдохновляющий комментарий от меня для родителей/ интересная метафора для лучшего запоминания темы для ребенка
или
Упражнение для рук или полезная игра
+
Видео комментарий к каждому шагу с 1 по 5 и отдельно к десятому

"10 шагов" для детей и родителей - это:
- Практика про почерк для детей с небольшими проблемами почерка
- Возможность совместного букво-творчества для вас и вашего ребенка
- Радость в доме
- Прогресс в тетрадке
- Понимание графической стороны процесса письма
- Уверенное владение базовыми школьными инструментами для письма (ручка, карандаш, фломастер - пера и кисти на этой практике не будет)
- Повышение разборчивости написанного
- Интерес к буквам

• Когда: курс в записи, присоединиться можно в любой момент

• Где: в закрытой группе в ВК

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Описание
Новый выпуск "Осень-школьники" для ширококонечной кисти готов радовать вас и ваших учеников)

Что внутри (pdf, 31 раб. стр.):
- 3 орнаментальных плоскости
- 4 сложных каллиграфических рисунка-иллюстрации (баночки с вареньем, корзинка с яблоками, урожай, грибная полянка
- 23 рабочие страницы с рисунками на осеннюю тематику (грибочки-цветочки, птицы, улетающие в теплые края, тыковки, большие подсолнухи, шикарная шишка, кленовые листья и т.д.)
- 1 чистая сетка для тренировок и свободного творчества

Файл может приносить пользу много осеней подряд! 31 страница = от 7 до 15 готовых уроков, возможность проводить мастер-классы, открытые уроки и тематические праздники с участием каллиграфии (Яблочный спас, праздник урожая, праздник осени, день учителя, Хеллоуин - кто что празднует.

Чем писать: мой выбор - плоская кисть синтетика Roubloff номер 10 (вы можете выбрать плоскую синтетическую кисть любой другой марки), а также плакатное перо Leonardt номер 10. Размер клетки 9×9 мм.

Для какого возраста подойдут упражнения? Упражнения рассчитаны на возраст 8+. Для подготовленных учеников (= немного знакомых с кистью/ довольно уверенно пишущих палочки). Есть простые листы (примерно половина выпуска), а есть сложные рисунки и элементы (требуют внимания).

Каждое задание дополнено стрелочками, вспомогательными отметками и тональной разбивкой.

Авторы пособия: Генриетта Тихомирова, Андрей Чудинов.

30 красивых и полезных рисунков + 1 чистая сетка.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Прописи "Весна" для дошкольников. Каллиграфические упражнения для плоской кисти

Описание
Прописи "Весна-дошкольники": рисунки и ритмы для плоской кисти рассчитаны на возраст 5+ (отлично подойдут для уроков с детьми от 5 до 9 лет). Выпуск сезонный: тюльпаны, птички, первая зелень и шикарный кулич к празднику

• простые элементы - получится даже у тех, кто не любит писать. Упражнение, которое получилось = мотивация писать лучше и лучше!
• легко встроить в программу на любом этапе: упражнения будут полезны и понятны как начинающим с нуля, так и тем, кто уже занимается письмом
• "палочка-выручалочка" для педагогов, воспитателей, репетиторов и тренеров по почерку
• прописи - это задания, которые работают! Каждый рисунок - результат отбора и практики. Мы знаем, с какими трудностями сталкивается ребенок, начинающий осваивать кисть, поэтому в выпусках для дошкольников каждый элемент находится на своем месте. На наш опыт можно опираться

Что внутри (pdf, 15 раб. стр.):

• 12 уникальных каллиграфических рисунков
• 2 рисунка-дубля (дубль = упражнение предлагается в двух вариантах: полном и упрощенном)
• 1 чистая сетка
• предисловие с рекомендациями
• описание для каждого задания (что изображено - уровень сложности - на что обратить внимание)
• простые и понятные элементы
• крупные четкие стрелки (хорошо видно начало и конец движения)
• увеличенная сетка (10×10 мм)

Чем писать: мой выбор - плоская кисть синтетика Roubloff номер 10 (вы можете выбрать плоскую синтетическую кисть любой другой марки), а также плакатное перо Leonardt номер 10. Размер клетки 10×10 мм.

• не только для дошкольников, но и для школьников с проблемами почерка/ для детей с ОВЗ (для тех, кому трудно дается письмо)
• художественная часть продумана профессиональными иллюстраторами = интересные рисунки и аккуратная стильная верстка = страницы нравятся детям, воспитывают глаз и вкус
• выпуск разработан педагогом-каллиграфом, работающим с детьми = рисунки имеют продуманную структуру, детям удобно работать с листами
• прописи вместе с вами работают над детским почерком: рисунки в сетке - это тренировка глазомера, развитие пространственных представлений, ритм и счет

Для какого возраста подойдут упражнения? Упражнения рассчитаны на возраст 5+ (от 5 до 9 лет). Ритмы и линии = база для красивого почерка.
Каждое задание дополнено стрелочками, вспомогательными отметками и тональной разбивкой.

Авторы пособия: Генриетта Тихомирова, Андрей Чудинов

15 упражнений = более 45 сэкономленных на подготовке к урокам часов
Выпуск в электронном виде - каждую страницу можно распечатывать бесконечное количество раз и не переживать из-за того, что ребенок пролил тушь/ не справился с заданием/ размазал кляксу/ помял или потерял страницу.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Онлайн-курс от популяризатора науки, кандидата физико-математических наук Аллы Борисовны Казанцевой

Этот курс для вас если:
— вы устали от детского контента, который упрощает или превращает науку в шоу
— хотите дать ребёнку понятный и современный разговор о космосе от кандидата физико-математический наук
— вы ищете курс, после которого ребёнок поймёт устройство Вселенной и заинтересуется миром вокруг
— вам важно развивать в ребёнке мышление, воображение и умение рассуждать, а не заучивание

ТАРИФ
6 лекций, тесты и именной сертификат
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

О чем и для кого этот курс?

• На этом курсе вы найдете объяснения как учить писать цифры. Чем знакомство с цифрами перед школой отличается от школьного обучения и коррекции письма цифр. Будут выделены важные аспекты в написании цифр и вариативные, которые вполне могут различаться у разных авторов.
• Курс небольшой, но практикоориентированный. Кроме лекций есть рабочие листы по обучению написанию цифр дошкольников и школьников. А также слушатели получают анимированное написание всех цифр.
• Материалы курса будут полезны и учителям начальных классов и педагогам, которые готовят детей к школе, родителям, воспитателям, логопедам и другим специалистам, которые обучают детей письму и математике.

Что вы узнаете на курсе?

• Методические нюансы
  Как правильно писать цифры и почему так. Как сформулировать алгоритм написания цифр на разных этапах обучения
• Инструменты
  Рабочие листы для школьников и дошкольников. Комплект видео - анимированное написание цифр
• Бонусная лекция
  Вы узнаете от чего зависит математическое мышление и какие активности способствуют его развитию

Автор Вероника Мазина

• Эксперт, автор методики обучения письму и коррекции почерка
• Школьный логопед, нейропсихолог с опытом более 17 лет. Разработчик уникальной тетрадной разлиновки для красивого почерка детей и взрослых. Автор развивающих пособий, прописей, интерактивных тренажеров, методических пособий и настольных игр для обучения чтению и письму и коррекции трудностей школьного обучения.
• Автор книги "Нейроразвитие детей от 3 до 12 лет: игра, речь, моторика, почерк" и курсов повышения квалификации для педагогов.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

- 113 стр для печати, 105 различных заданий, 3 блока
- от простого к сложному, от профилактики до начальных этапов коррекционного маршрута, для дошкольников и младших школьников, для разных категорий детей, для родителей и специалистов
- фонематические и пространственные представления, преодоление ошибок письма и чтения, отработка состава числа, зрительный гнозис, цветовой гнозис, логика и др.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Программа курса:

Модуль 1. Предобучение
Урок 1. Приветственный + Знакомство
Урок 2. О курсе. Организационная структура
Урок 3. Какую маму запомнит ваш ребенок?
Урок 4. Тревога, из-за которой мы замираем и угасаем

Модуль 2. Знакомство с собой
Урок 1. Родовые сценарии. Как рождается травма. (А почему я такая?)
Урок 2. Моя реальность - какая? (А кто я для себя?)
Урок 3. Что я могу сделать, чтобы изменить свою реальность и жить как я хочу?
Урок 4. Теневое материнство. Почему мы срываемся, а потом виним себя?

Модуль 3. Энергия для наполненной жизни:
Урок 1. Куда уходит наша энергия?
Урок 3. Почему у нас постоянно нет сил?
Урок 4. Как выдерживать напряжение?

Модуль 4. Самооценка:
Урок 1. Что такое самооценка и уверенность в себе?
Урок 2. Ограничивающие убеждения, которые мешают нам жить.
Урок 3. Синдром самозванца: как себе помочь?
Урок 4. Речь и самооценка. Как говорить, чтобы люди слушали? Практикум от тренера по речи.

Модуль 5. Тело:
Урок 1. Женщина начинается с тела. Знакомство с телесностью
Урок 2. Налаживаем контакт со своим телом
Урок 3. Вес и пищевое поведение
Урок 4. Практический урок от сертифицированного тренера Polestar Pilates. Расслабление и избавление от телесных блоков за 10 минут в день.

Модуль 6. Деньги:
Урок 1. Призвание, слышать себя, право работать и не работать
Урок 2. Как наладить отношения с деньгами? Психология денег
Урок 3. Осознанное накопление. Урок от финансиста и инвестора

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Новые логопедические тетради «Домашние задания. Звуки раннего онтогенеза»
Подготовила серию тетрадей, которые можно сразу давать ребёнку как домашнее задание после занятия.
Это звуки раннего онтогенеза — самые первые звуки в речи ребёнка, с которых начинается формирование правильного звукопроизношения.

Сейчас готова первая часть серии — 6 тетрадей: звуки Г,Б,М,К,В,Д
В каждой тетради:
- задания на автоматизацию звука
- поиск слов с нужным звуком
- развитие фонематического слуха
- задания на словарь и фразу
- упражнения на внимание и мышление

Отлично подходит для:
- логопедов
- дефектологов
- домашних занятий

Формат: A4 PDF для печати

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Для развития логического мышления и глубинного понимания системы времени для детей от 6 лет

марафон подойдет, если:

• ребенок понимает часы в момент объяснения, но спустя время он снова - "чистый лист";
• в голове каша из месяцев и сезонов;
• ребенок зазубрил часы и календарь, но глубинного понимания системы нет;
• есть проблемы с математикой, счетом и логикой;
• вы хотите, чтобы ребенок разобрался в системе времени, а не просто механически запомнил информацию.

Что будет на марафоне?

Основательно изучаем время. Большинство пособий на тему часов слишком поверхностные: определить час - полтора. Мы пойдем глубже!

Например, поймем (а не зазубрим!), что:

• часы - это числовая шкала со стрелками;
• 15 минут - это четверть круга, 30 - половина...
• сколько времени будет через 20 минут? А 40 минут назад сколько было?
• разберемся со всеми этими без 20-ти и без 15-ти;
• научимся рассчитывать и планировать (если в школу к 8, а сейчас 7:15, во сколько нужно выйти из дома?).
• 72 часа на йогурте - это сколько дней? И многое-многое другое.

Далее автоматизируем знания с помощью интересных заданий.

Будем именно разбираться и закреплять через игру, чтобы заложить тот кирпичик логики, на который потом наложатся более сложные навыки вроде счета, чтения и грамотного письма.

Не менее основательно изучаем календарь!

Идем от простого: сколько сезонов и месяцев в году, как называются месяцы, их последовательность... То, что по верхам проходят в школе, но постоянно требуют.

Потом усложняем:

• номер месяца в году;
• как пользоваться календарем;
• отработаем навык работы с таблицами (календарь и есть большая таблица);
• выясним, сколько полных лет Коле, если он родился 12.05.2018 и через сколько месяцев его день рождения.
• сколько времени пройдет с 17 августа до 27 сентября (чтобы не было 10 дней!!);
• сколько лет пройдет с 27 декабря 2026 г. по 1 января 2027 г. (чтобы не было год!) ...

И это далеко не весь список! Все знания о календаре также автоматизируем на увлекательных заданиях.
Например, поиграем в морской бой на календарях, пройдемся по лабиринтам дат...

В результате через 2 недели:

• ребенок легко ориентируется во времени и датах, так что вам не придется за него краснеть;
• не просто выучит календарь и циферблатные часы, а ПОЙМЁТ, как работает система времени и выстроит логические цепочки, которые не раз помогут ему и в учебе, и во взрослой жизни.
• заодно улучшит память, мышление и концентрацию внимания.

Приходите на марафон и развивайтесь играючи!

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Онлайн-практикум о деньгах, профессиях и бизнесе от основателя «Банды умников»

Подросток в мире, который меняется быстрее, чем школьная программа
Сегодняшним подросткам предстоит жить и работать в мире, где:

• старые профессии исчезают,
• деньги делают не по правилам,
• реклама манипулирует сознанием,
• а инфоцыгане обещают миллионы за сутки.

Если сейчас не научить подростка мыслить критически, планировать и понимать, как всё устроено, — он просто утонет в этом хаосе.

Зачем это моему подростку?

• Не понимает, откуда берутся деньги и куда они исчезают
• Не видит смысла учиться
• Смотрит на блогеров-миллионеров и думает, что всё просто
• Не может ответить, кем хочет быть
• Легко поддаётся на рекламу и пустые обещания

Этот курс — как прививка от наивности, но без скучных лекций и морали. Только практика, живые кейсы и объяснения на понятном языке.

Что внутри курса

Неделя 1. Поиск и оценка бизнес-идеи

• Откуда берутся идеи бизнеса.
• Как найти и развить идею на миллион.
• Тестирование и масштабирование идей.

Неделя 2. Экономика проекта

• Финансовая модель и расчёт рентабельности.
• Коварные издержки и другие неожиданности, из-за которых всё идёт не так.

Неделя 3. Маркетинг и продвижение

• Откуда берутся клиенты и как их найти, удержать и не потерять.
• Инструменты, о которых не пишут в учебниках.

Неделя 4. Организационная и персонал

• Как находить нужных людей и сделать так, чтобы работа выполнялась.
• Как самому найти работу мечты.

Чему научится подросток

• Поймёт, как устроен маркетинг и как сделать, чтобы он действительно работал
• Сможет критически мыслить, искать выгоду и видеть риски
• Разовьёт навык переговоров и умение задавать вопросы
• Получит инструмент для планирования своего будущего
• Узнает, как устроен бизнес изнутри: в чём основные риски и как их избежать
• Начнёт осознанно принимать финансовые решения
• Научится видеть возможности для своего дела

Автор и ведущий курса — реальный предприниматель
Большинство курсов ведут студенты или преподаватели вузов. Сергей Пархоменко — основатель международной студии образовательных технологий с оборотом 200+ млн.
Он не учит бизнесу — он им занимается.

Продолжительность курса — 4 недели
Тематические уроки по будням: мини-лекции, интерактивы и практические задания
Начало 9 марта

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Эти пособия для тех, кто:

— перестать делать всё за ребёнка и увидеть, как он справляется сам;
— перестать быть "костылём" или "диспетчером" в жизни своего ребёнка;
— чтобы ребёнок не опускал руки, даже когда сложно или после первой неудачи;
— перестать слышать "Мам, помоги" или "У меня не получается" каждые 5 минут;
— чтобы эмоции не превращались в катастрофу;
— развить у ребёнка опору на себя, уверенность и настойчивость;
— почувствовать, что быть родителем — это не борьба, а совместный путь.
— дать ребенку навыки на всю жизнь

Ребёнку нужен не тот, кто живёт за него. А тот, кто помогает ему жить самому.
Перестаньте быть его устойчивостью, вынесенной вовне.
Верните устойчивость туда, где ей место — внутрь ребёнка.— чтобы ребенок не боялся ошибаться;

Эти пособия — мой опыт, наработанный в роли педагога и мамы двоих детей. В них проверенные методы, которые работают в жизни.

Они помогут родителям сопровождать ребёнка на каждом шаге:
– понять эмоции
– мотивировать без давления
– учить брать ответственность постепенно

Маленькие шаги сегодня — большая уверенность завтра.

Самостоятельность

Учим ребёнка брать на себя ответственность постепенно, с вашей поддержкой.

Что внутри:
-30 принципов в воспитании для развития самостоятельности
-30 практических лайфхаков

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Эти пособия для тех, кто:

— перестать делать всё за ребёнка и увидеть, как он справляется сам;
— перестать быть "костылём" или "диспетчером" в жизни своего ребёнка;
— чтобы ребёнок не опускал руки, даже когда сложно или после первой неудачи;
— перестать слышать "Мам, помоги" или "У меня не получается" каждые 5 минут;
— чтобы эмоции не превращались в катастрофу;
— развить у ребёнка опору на себя, уверенность и настойчивость;
— почувствовать, что быть родителем — это не борьба, а совместный путь.
— дать ребенку навыки на всю жизнь

Ребёнку нужен не тот, кто живёт за него. А тот, кто помогает ему жить самому.
Перестаньте быть его устойчивостью, вынесенной вовне.
Верните устойчивость туда, где ей место — внутрь ребёнка.— чтобы ребенок не боялся ошибаться;

Эти пособия — мой опыт, наработанный в роли педагога и мамы двоих детей. В них проверенные методы, которые работают в жизни.

Они помогут родителям сопровождать ребёнка на каждом шаге:
– понять эмоции
– мотивировать без давления
– учить брать ответственность постепенно

Маленькие шаги сегодня — большая уверенность завтра.

Целеустремлённость
Поддерживаем ребёнка в желании пробовать, ставить цели и идти к ним постепенно, без давления.

Что внутри:
1. 30 принципов в воспитании для развития целеустремлённости у ребёнка
2. 30 практических лайфхаков

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Эти пособия для тех, кто:

— перестать делать всё за ребёнка и увидеть, как он справляется сам;
— перестать быть "костылём" или "диспетчером" в жизни своего ребёнка;
— чтобы ребёнок не опускал руки, даже когда сложно или после первой неудачи;
— перестать слышать "Мам, помоги" или "У меня не получается" каждые 5 минут;
— чтобы эмоции не превращались в катастрофу;
— развить у ребёнка опору на себя, уверенность и настойчивость;
— почувствовать, что быть родителем — это не борьба, а совместный путь.
— дать ребенку навыки на всю жизнь

Ребёнку нужен не тот, кто живёт за него. А тот, кто помогает ему жить самому.
Перестаньте быть его устойчивостью, вынесенной вовне.
Верните устойчивость туда, где ей место — внутрь ребёнка.— чтобы ребенок не боялся ошибаться;

Эти пособия — мой опыт, наработанный в роли педагога и мамы двоих детей. В них проверенные методы, которые работают в жизни.

Они помогут родителям сопровождать ребёнка на каждом шаге:
– понять эмоции
– мотивировать без давления
– учить брать ответственность постепенно

Маленькие шаги сегодня — большая уверенность завтра.

Эмоциональная устойчивость
Учим ребёнка проживать эмоции и восстанавливаться после трудностей, шаг за шагом.

Что внутри:
1. 30 принципов в воспитании для развития эмоциональной устойчивости
2. 30 практических лайфхаков

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

ЗАМЕЧАЕТЕ, ЧТО ОТНОШЕНИЯ С РЕБЕНКОМ ИЗМЕНИЛИСЬ?

Вы говорите ему: «Пора делать уроки»
Он отвечает «не хочу, не буду», откладывает все на последний момент, сидит в телефоне, берется за домашку ближе к ночи или не делает вовсе

Просите его помочь
Закатывает глаза, спорит, говорит «мне пофиг» и ничего не хочет делать (хотя для себя требует всё и сразу)

Спрашиваете «как дела» или пытаетесь пообщаться
Отвечает «нормально», «отстань», молчит или хлопает дверью

Зовете погулять или провести время вместе
Зависает в компьютерных играх, заводит виртуальных друзей, а стоит отключить интернет – становится агрессивным

Не меняя подход, вы рискуете отдалиться и пропустить первые признаки опасного поведения:
связей с токсичной компанией
опытов с сигаретами, алкоголем или веществами
импульсивных тату, пирсинга, мелких краж
селфхарма, суицидальных мыслей или опасных челленджей в играх
буллинга, прогулов школы и кружков
расстройства пищевого поведения и других скрытых сигналов

Чтобы заранее подготовиться к подростковому периоду, пройти кризис без потерь и укрепить связь с ребенком навсегда (если ему 7-12 лет)

Или правильно с ним общаться когда вы уже в эпицентре (для детей 12-18 лет). Приходите на курс!

Спойлер: ПРОГРАММА КУРСА:

Модуль 0.
Закладываем фундамент (для детей 7-12 лет)
Работаем над ключевыми сферами (мотивация к учебе, интерес к чтению, ответственность, здоровые границы в дружбе, привычки заботы о теле, навыки открытого общения с родителями)
Первые звоночки, которые покажут – подростковый кризис пройдет легко или сложно?
Строгость больше не работает: получите мою стратегию доверия и контроля
Групповой онлайн-практикум с психологом «Легкое общение и активное слушание»
учимся выстраивать контроль через диалог (не строгость). Ребенок сам будет рассказывать о школе/друзьях. Результат: меньше споров, теплая связь, которая выдержит подростковый шторм. Долгосрочный эффект: к 13+ у вас уже есть «канал доверия», а значит кризис пройдет легче, с меньшим риском эскалации.

Модуль 1
Что происходит с подростком и почему старые методы воспитания больше не работают
Этапы взросления, которые нельзя игнорировать
Главные ошибки родителей, которые портят отношения с ребенком
Сепарация и важные задачи подросткового периода
Как вводить правила и границы, чтобы ребенок их соблюдал
Какое поведение является нормой, а когда нужно срочно бежать к специалисту
Групповой онлайн-практикум с психологом «Первая любовь, бардак в комнате и молчание с закрытой дверью»
разберетесь с зонами контроля родителя и зонами ответственности ребенка, потренируете подходящие формулировки под конкретно вашу ситуацию

Модуль 2
Как помочь себе и подростку справляться с эмоциями
Что делать, когда ребенок нарывается на конфликт
Почему ребенок не воспринимает ваши слова, постоянно спорит и закатывает глаза на любое замечание – и как разблокировать диалог
Как разговорить замкнутого ребенка, если он ничем не делится
Конкретные фразы, как реагировать на странное поведение ребенка и его попытки отстаивать границы
Сеанс на переработку триггеров, чтобы спокойнее общаться с собственным ребенком – станьте спокойным лидером
Ритуалы близости и как построить с ребенком теплую доверительную связь и стать родителем, которому доверяют
Групповой онлайн-практикум с психологом «Секреты спокойного общения с дерзким подростком»
на практике учимся сохранять контроль через деэскалацию (не крик и наказания). Подросток будет меньше хамить и больше открываться. Результат: меньше конфликтов, теплая связь, которая выдержит любой шторм.

Модуль 3
Учеба, гаджеты и мотивация
Что делать, если ребенок не хочет учиться и не делает уроки
Почему ребенок не хочет ничего кроме телефона и компьютерных игр и как вернуть ему мотивацию к учебе и жизни
Способы развить у подростка ответственность и самостоятельность
Что нужно говорить ребенку, чтобы он больше думал о будущем и не пустил свою жизнь под откос
Как растить подростка счастливым и успешным, получая удовольствие от материнства
Групповой онлайн-практикум с психологом «Самоопределение без давления»
учимся поддерживать выбор подростка: видим реального ребенка с его особенностями, интересами и границами, формируем крепкую связь через принятие.

Модуль 4
Трудности в жизни подростка
Самооценка и неуверенность в себе
Лишний вес, анорексия, РПП, вредная еда
Депрессия, панические атаки, суицидальные мысли
Селфхарм
Эксперименты с внешностью – тату, пирсинг, вызывающий вид
Вейпы, алкоголь, запрещенные вещества
Плохие компании и негативно влияющие друзья
Бардак в комнате и невыполнение своих обязанностей
Не моется
Поздно ложится, утром не может встать
Обман, воровство
Опасности в социальных сетях
Нет друзей
Буллинг в школе и в интернете
Разные стратегии воспитания у родителей

Бонусы:
Групповая консультация с ответами на вопросы от Юлии
Эфир с профориентологом – Как помочь ребенку определиться с профессией
Эфир с косметологом – Избавляем подростков от главной причины комплексов – прыщей
Совместный эфир с психиатром – красные флаги в поведении ребенка и ответы на вопросы

ВАШИ РЕЗУЛЬТАТЫ ПОСЛЕ КУРСА:
Понимаете, на что вы можете повлиять в отношениях и поведении подростка, а где лучше оставить его в покое без чувства вины
Готовы к любым кризисным ситуациям, знаете как себя вести, что говорить и как реагировать
Строите и сохраняете с ребенком теплые доверительные отношения насколько это возможно
Отслеживаете тревожные сигналы в поведении подростка и знаете как предотвратить опасные ситуации

Автор - Юлия Егорушкина
Кандидат психологических наук, практикующий психолог с 17-летним опытом (ведет очный прием помимо соцсетей)
Автор блогов с аудиторией 400+ тысяч человек
Более 35 000 участниц прошли образовательные программы и изменили отношения с детьми, партнером и самой собой
Эксперт Росаккредагентства в области образования (2015-2018), заведовала кафедрой психологии в вузе (до 2019)
Мама 2х дочек
Специалист в области детско-родительских отношений
Автор книги "Сложные чувства хороших мам"

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Адаптация учебных материалов для детей с особыми образовательными потребностями в условиях ФАОП по цензовым и нецензовым программам

Каждый ребенок достоин создания условий и среды, которая максимально способствовала бы развитию его способностей и учитывала его трудности. И создаваться эта среда должна в самых обычных школах и детских садах, куда ходят его ровесники.

Адаптация материалов школьной программы не является самой важным и основным в мире ребёнка. Но адаптация материалов учебников школьной программы является той опорой, без которой ребенок не сможет учиться.

Какую роль в формировании познавательной активности будет играть адаптированный материал к учебникам начальной и средней школы по цензовым программам?

Видеокурс поможет разобраться в особенностях организации учебного процесса для работы в инклюзивном, автономном классах. Какую роль в этом играет адаптирование школьных учебников для детей с ОВЗ, включая РАС? На курсе будут показаны учебные адаптированные материалы, которые помогут справляться с трудностями у детей с особыми образовательными потребностями на уроках и дома, включая детей с РАС. Курс напомнит образовательным учреждениям, что ФГОС устанавливают качественные и количественные критерии в образовании для всех детей и имеют силу закона. ФГОСы должны соблюдаться государственными и частными учреждениями дошкольного, основного общего, среднего профессионального и высшего образования. Вы узнаете, какие статьи будут в помощь учителю, родителю и почему без адаптации цели и задачи будут трудновыполнимы. Вы узнаете, кто адаптирует материалы для ребёнка и как этот вид работы связан с творчеством.

Кому будетполезен курс

• учителя начальных классов учителя средней школы
• специалисты психолого-педагогической службы родители детей с особыми образовательными потребностями тьюторы

Результаты обучения:

• Знаете, какие статьи будут в помощь учителю, родителю и почему без адаптации цели и задачи обучения будут трудновыполнимы
• Умеете адаптировать материалы для ребёнка с особыми образовательными потребностями
• Знаете об эффективных инструментах обучения и как использовать их в работе
• Знаете, как создавать тематическое планирование в формате «Проекты»
• Владеете этапами, приемами, формами адаптации материала
• Имеете примеры адаптации по предметам Окружающий мир, Литературное чтение, История, География, Биология

Программа:

Курс соответствует требованиям ФГОС и рекомендован Экспертным советом по дополнительному профессиональному образованию работников образовательных организаций при Департаменте образования и науки города Москвы

• ФАОП и адаптация образовательной среды
• От трудностей к возможностям: как создать условия для обучения детей с РАС?
• Связи между предметами: от окружающего мира к биологии, географии, истории
• Как сделать литературу понятной: адаптация художественных текстов для детей с РАС?
• Как сделать окружающий мир понятным: адаптация, проекты и опыт ребёнка с РАС
• История маленькими шагами. От предметов к смыслам. Адаптации истории 5 класс
• Практическая адаптация для детей с РАС вариант 8.3-8.4

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...